體驗消防救援站、消防知識進(jìn)校園、消防安全教育活動……連日來，我市各地師生開展形式多樣的消防安全教育活動，切實增強學(xué)校師生消防安全意識，全力筑牢校園消防安全防線。

湞江區(qū)消防救援大隊消防員向孩子普及消防知識。圖片均由受訪者提供

家長和孩子參與親子消防游戲。

“零距離”體驗消防救援站

在第32個全國消防安全宣傳教育日當(dāng)日，湞江區(qū)消防救援大隊有序?qū)ν忾_放消防救援站，來自韶關(guān)市菲爾金沙實驗幼兒園的一群小朋友“零距離”走進(jìn)救援站，通過參觀、體驗等方式過了把“消防癮”?！　?/p>

活動現(xiàn)場，消防救援人員帶領(lǐng)孩子們了解各種消防車的用途、常用器材裝備使用方法，并現(xiàn)場讓孩子們試穿各式裝備，登上消防車，當(dāng)“小小消防員”。在消防員寢室，“藍(lán)朋友”用通俗易懂的語言、形象生動的肢體動作，教孩子們疊被子，“藍(lán)朋友”熟練的專業(yè)技能贏得了在場師生的陣陣驚嘆和熱烈的掌聲?！　?/p>

參加活動的教師表示，這次“零距離”參觀體驗，以寓教于樂的方式將安全的種子潛移默化地播撒在孩子心中，不僅增強了孩子對消防的感性認(rèn)知，拓展了視野，而且提高了消防安全意識和自我保護(hù)的能力。

消防護(hù)童心安全伴同行

校園內(nèi)的消防教育活動同樣精彩紛呈。在全國消防安全宣傳教育日當(dāng)日，湞江區(qū)建國幼兒園開展了以“消防護(hù)童心·安全伴童行”為主題的消防安全教育系列活動?；顒又?，教師通過圖片、視頻、實物展示、發(fā)放調(diào)查表并結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和游戲等方式，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識消防員、了解消防器材、消防標(biāo)志以及火災(zāi)的預(yù)防等相關(guān)消防知識?！　?/p>

為更好開展消防主題活動，教師通過發(fā)放親子調(diào)查表，讓幼兒鞏固消防知識，并讓其家庭成員參與到主題活動中，做到家園同步教育。在“救援行動”活動中，幼兒園通過情境創(chuàng)設(shè)，孩子扮演“消防員”進(jìn)行救援行動，不僅鍛煉了幼兒的動作發(fā)展能力，也讓幼兒在游戲中體驗消防員勇敢和頑強的精神?！　?/p>

發(fā)生火災(zāi)時該如何應(yīng)對？該園開展了消防逃生演練，老師在活動前帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)逃生方法及逃生注意事項。隨著消防警報聲響起，老師有序組織孩子從安全通道疏散，到達(dá)指定的安全區(qū)域，并清點人數(shù)。該園還組織幼兒和家人一起進(jìn)行消防逃生演練，通過捂住口鼻、低頭彎腰、靠墻等方式有序撤離到安全區(qū)域?；顒幼詈?，幼兒園邀請了當(dāng)?shù)叵啦块T的消防員入園為幼兒開展消防安全宣傳活動。通過視頻故事和圖片以及小朋友穿上消防服與消防員叔叔進(jìn)行互動等方式，讓孩子了解火災(zāi)的危害和預(yù)防，以及學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。

消防安全進(jìn)“童”心

日前，南雄市消防救援大隊聯(lián)合珠璣鎮(zhèn)中心幼兒園在珠璣鎮(zhèn)珠璣公園開展“多彩消防悅動童心”活動，吸引400多名幼兒園學(xué)生及家長參加。消防指戰(zhàn)員用通俗易懂的語言為家長和孩子講解日常生活中預(yù)防火災(zāi)、如何正確自救逃生、如何撥打119報警電話等基本常識，講解滅火器的使用方法、展示搶險救援中用到的專業(yè)工具，并為現(xiàn)場孩子答疑解惑?！　?/p>

本次活動還特別組織開展了一系列的親子消防游戲，如“逃離火海”“高空救援”“生死時速”以及“我是消防員——滅火演練”等。這些游戲寓教于樂，使孩子在娛樂中學(xué)習(xí)到更多的消防安全知識。“雖然工作比較繁忙，為了和孩子共同參與這次活動，我特意從外地趕回來。”參加此次活動的家長告訴記者，本次活動不僅促進(jìn)了家長跟小孩之間的親子關(guān)系，而且學(xué)習(xí)到很多平常沒接觸的救火技能和滅火、逃生技能。