湞江區(qū):抓“五建”奮進(jìn)新征程
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,湞江區(qū)以“五建”為抓手,堅(jiān)持線上和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、紅色經(jīng)典學(xué)習(xí)和專業(yè)資源挖掘相結(jié)合、學(xué)習(xí)教育和推進(jìn)工作相結(jié)合,聚焦中心工作,推動將學(xué)習(xí)教育效果轉(zhuǎn)化為凝聚黨心民心、為服務(wù)新時代湞江經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐。
構(gòu)建一項(xiàng)聯(lián)動制度。該區(qū)通過創(chuàng)新三級聯(lián)動機(jī)制暢通黨史學(xué)習(xí)教育“最后一公里”,即明確區(qū)委常委會、區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和基層黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組抓黨史學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任,定期召開會議并及時總結(jié)、分析和部署相關(guān)工作,確保黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入推進(jìn)。
建立一套體系方案。該區(qū)堅(jiān)持抓黨史學(xué)習(xí)教育“基本隊(duì)伍、基本活動、基本陣地、基本制度、基本保障”建設(shè)為主要內(nèi)容,通過制定《區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育工作簡報(bào)制度》等夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ),帶動該區(qū)掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
組建一支宣講隊(duì)伍。連日來,該區(qū)對全區(qū)61名黨史學(xué)習(xí)教育基層理論宣講員進(jìn)行考核、培訓(xùn)、管理,精準(zhǔn)把握黨史宣講核心要義。同時,結(jié)合湞江紅色文化資源,運(yùn)用生動活潑、接地氣的語言,講好黨史故事,全面確保黨史學(xué)習(xí)教育宣講到位。
搭建一個紅色資源平臺。該區(qū)注重挖掘當(dāng)?shù)丶t色教育資源,開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動等,通過重走“黨史”紅色路線,品讀家鄉(xiāng)紅色印記來追尋紅色足跡,不斷在“行走的課堂”中感悟湞江歷史巨變。同時,活化利用中共廣東省委、中共粵北省委機(jī)關(guān)舊址、華南教育歷史研學(xué)基地(大村)、犁市當(dāng)鋪等本地革命遺址課堂,著力打造“犁市當(dāng)鋪——大村”紅色教育研學(xué)線路點(diǎn),把黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)場課堂。
創(chuàng)建一系列主題活動。該區(qū)通過開展系列黨史學(xué)習(xí)教育主題活動,增強(qiáng)黨員干部的歷史責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)廣大黨員積極發(fā)揮示范帶頭作用,為黨旗增添光彩。
(文字:韶關(guān)日報(bào)全媒體記者 侯海霞 通訊員 李澤坤)
始興:墨江河畔,大榕樹下,紅色講堂開講
近日,伴隨著清爽的微風(fēng)和暖暖的朝陽,始興縣石人嶂退管處黨工委的20多名老黨員聚集在天元橋頭,在墨江河畔,大榕樹下,始興紅色文化講堂正式開講。
始興縣石人嶂退管處低壩黨支部全體黨員在榕樹下聽黨課。
主講人是84歲的黃繼特老人,他是原石人嶂鎢礦辦公室主任,也是現(xiàn)石人嶂退管處低壩黨支部書記。雖然已至耄耋之年,但說起黨史和革命故事,依然條理清晰,頭頭是道。他結(jié)合實(shí)際,生動具體地從“學(xué)一學(xué)”“想一想”“查一查”“改一改”“談一談”五個方面分享了自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會,讓參加活動的老黨員們受益匪淺。他們表示,雖然可以通過讀書、看電視、聽廣播學(xué)黨史,但還是更喜歡“紅色文化講堂”的形式。“第一次在這樣的環(huán)境中聽黨課,感覺很好!”唐谷龍是石人嶂退管處低壩黨支部的一名黨員,他是親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的老兵,對這樣的形式學(xué)黨史更加深有感觸:“大家聚在一起,在榕樹下,在暖暖的陽光的照耀下,即可交流學(xué)習(xí),更重要的是可以拉近彼此的距離,感受著共產(chǎn)黨帶給我們今天和平幸福的美好生活。”
石人嶂退管處黨工委書記黃蘇華告訴記者,低壩黨支部的20多名黨員全部參加“紅色講堂”組織生活。“最讓我感動的還是王觀華同志,身體不好,行動不便,這次坐著輪椅由他夫人推著來參加。”
據(jù)了解,“始興紅色文化講堂”是始興縣結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育開展的專題研究系列活動之一,從今天開始,各行各業(yè)的宣講員將走向田間地頭,陸續(xù)向干部職工群眾等講述黨史及紅色故事。除此之外,始興縣還將發(fā)動黨史專家學(xué)者研究撰寫重點(diǎn)理論文章、召開座談會、設(shè)立重點(diǎn)研究課題、研究創(chuàng)新實(shí)踐案例、開展黨史知識競答等活動,積極推動始興縣黨史學(xué)習(xí)教育研究成果轉(zhuǎn)化,引導(dǎo)干部群眾把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
(文/圖:譚漢強(qiáng) 曾雯霞)