自黨史學習教育開展以來，湞江區(qū)以“五建”為抓手，堅持線上和線下學習相結(jié)合、紅色經(jīng)典學習和專業(yè)資源挖掘相結(jié)合、學習教育和推進工作相結(jié)合，聚焦中心工作，推動將學習教育效果轉(zhuǎn)化為凝聚黨心民心、為服務(wù)新時代湞江經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

構(gòu)建一項聯(lián)動制度。該區(qū)通過創(chuàng)新三級聯(lián)動機制暢通黨史學習教育“最后一公里”，即明確區(qū)委常委會、區(qū)委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室和基層黨史學習教育領(lǐng)導小組抓黨史學習教育的主體責任，定期召開會議并及時總結(jié)、分析和部署相關(guān)工作，確保黨史學習教育持續(xù)深入推進。

4月7日，湞江區(qū)召開區(qū)委理論學習中心組（擴大）會議暨黨史學習教育專題報告會。

建立一套體系方案。該區(qū)堅持抓黨史學習教育“基本隊伍、基本活動、基本陣地、基本制度、基本保障”建設(shè)為主要內(nèi)容，通過制定《區(qū)委黨史學習教育工作簡報制度》等夯實黨史學習教育基礎(chǔ)，帶動該區(qū)掀起黨史學習教育熱潮。

組建一支宣講隊伍。連日來，該區(qū)對來自機關(guān)、社區(qū)、學校、社區(qū)等全區(qū)61名黨史學習教育基層理論宣講隊伍進行考核、培訓、管理，以強化基層理論宣講隊伍政治意識，精準把握黨史宣講核心要義。同時，結(jié)合湞江紅色文化資源，運用生動活潑、接地氣的語言，以高質(zhì)量、有特色的宣講稿講好黨史故事，全面確保黨史學習教育宣講到位。

4月21日，我區(qū)舉辦區(qū)委黨史學習教育宣講集體備課會。

搭建一個紅色資源平臺。該區(qū)注重挖掘當?shù)丶t色教育資源，開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動等，通過重走“黨史”紅色路線，品讀家鄉(xiāng)紅色印記來追尋紅色足跡，不斷在“行走的課堂”中感悟湞江歷史巨變。同時，活化利用中共廣東省委、中共粵北省委機關(guān)舊址、華南教育歷史研學基地(大村)、犁市當鋪、東聯(lián)村--葉發(fā)青故居等本地革命遺址課堂，運用傳統(tǒng)布展與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合方式，還原犁市當鋪（朱德舊居）當年的紅色故事，著力打造“犁市當鋪—大村”紅色教育研學線路點，把黨史學習教育轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)場課堂。

“犁市當鋪—大村”紅色教育研學基地。

創(chuàng)建一系列主題活動。該區(qū)通過創(chuàng)建紅色標桿，開展紅色講壇，開展“創(chuàng)新形式學黨史，萬人傳講紅故事”等系列黨史學習教育主題活動，用群眾喜聞樂見的語言傳遞黨的最強音，通過學黨史、感黨恩、跟黨走，增強黨員干部的歷史責任感和使命感，引導廣大黨員積極發(fā)揮示范帶頭作用，為黨旗增添光彩。