自黨史學習教育開展以來，湞江區(qū)以“五建”為抓手，堅持線上和線下學習相結(jié)合、紅色經(jīng)典學習和專業(yè)資源挖掘相結(jié)合、學習教育和推進工作相結(jié)合，聚焦中心工作，推動將學習教育效果轉(zhuǎn)化為凝聚黨心民心、為服務新時代湞江經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

構(gòu)建一項聯(lián)動制度。該區(qū)通過創(chuàng)新三級聯(lián)動機制暢通黨史學習教育“最后一公里”，即明確區(qū)委常委會、區(qū)委黨史學習教育領導小組辦公室和基層黨史學習教育領導小組抓黨史學習教育的主體責任，定期召開會議并及時總結(jié)、分析和部署相關工作，確保黨史學習教育持續(xù)深入推進。

4月7日，湞江區(qū)召開區(qū)委理論學習中心組（擴大）會議暨黨史學習教育專題報告會。

建立一套體系方案。該區(qū)堅持抓黨史學習教育“基本隊伍、基本活動、基本陣地、基本制度、基本保障”建設為主要內(nèi)容，通過制定《區(qū)委黨史學習教育工作簡報制度》等夯實黨史學習教育基礎，帶動該區(qū)掀起黨史學習教育熱潮。

組建一支宣講隊伍。連日來，該區(qū)對來自機關、社區(qū)、學校、社區(qū)等全區(qū)61名黨史學習教育基層理論宣講隊伍進行考核、培訓、管理，以強化基層理論宣講隊伍政治意識，精準把握黨史宣講核心要義。同時，結(jié)合湞江紅色文化資源，運用生動活潑、接地氣的語言，以高質(zhì)量、有特色的宣講稿講好黨史故事，全面確保黨史學習教育宣講到位。

4月21日，我區(qū)舉辦區(qū)委黨史學習教育宣講集體備課會。

搭建一個紅色資源平臺。該區(qū)注重挖掘當?shù)丶t色教育資源，開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動等，通過重走“黨史”紅色路線，品讀家鄉(xiāng)紅色印記來追尋紅色足跡，不斷在“行走的課堂”中感悟湞江歷史巨變。同時，活化利用中共廣東省委、中共粵北省委機關舊址、華南教育歷史研學基地(大村)、犁市當鋪、東聯(lián)村--葉發(fā)青故居等本地革命遺址課堂，運用傳統(tǒng)布展與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合方式，還原犁市當鋪（朱德舊居）當年的紅色故事，著力打造“犁市當鋪—大村”紅色教育研學線路點，把黨史學習教育轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)場課堂。

“犁市當鋪—大村”紅色教育研學基地。

創(chuàng)建一系列主題活動。該區(qū)通過創(chuàng)建紅色標桿，開展紅色講壇，開展“創(chuàng)新形式學黨史，萬人傳講紅故事”等系列黨史學習教育主題活動，用群眾喜聞樂見的語言傳遞黨的最強音，通過學黨史、感黨恩、跟黨走，增強黨員干部的歷史責任感和使命感，引導廣大黨員積極發(fā)揮示范帶頭作用，為黨旗增添光彩。